천혜의 자연환경, 친환경 재배, 명품버섯
최고만을 엄선해 재배하였습니다.

품질을 확인하고 확인하기 위해 DA2(즉, 두 번째 동적 평가) 동안의 상호 작용을 두 TR(즉, 전이 평가)과 비교했습니다. 비고츠키적 관점에서 발달이란 주어진 도전 과제에 대한 현재의 성과를 넘어서는 것을 의미합니다. 따라서 학습자가 더 어려운 과제를 수행함에 따라 필요한 지원의 양이 줄어드는 것은 학습자의 향상과 발전을 보여줍니다. 학습자의 언어화를 통해 학습자의 문제, 부족한 지식 등을 드러낼 수 있다. 앞서 언급한 바와 같이,1994년) 발달은 향상된 솔로 수행뿐만 아니라 학습자에게 필요한 중재의 양과 종류의 변화를 통해서도 반영될 수 있다고 주장합니다. 이를 염두에 두고 명상 세션, 즉 DA1, DA2, TR1, TR2는 유형에 포함된 다양한 명상 동작이 존재하도록 개발되었습니다. TR 동안 학생들은 다양한 복잡성의 주제에 대해 글을 쓰도록 요청 받았습니다.